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• 1、家规、家风、家训作文450字
• 2、为谁，守候花的衣裳 作文
• 3、语文八上同步到学二十四课《明天不封阳台》
• 4、人教版六年级下册语文第五单元口语交际,正
• 5、女生在变心后会有多绝情
• 6、怎么来判断一张照片是朝阳还是夕阳
• 7、你们听过哪些文艺虐心的句子

1、家规、家风、家训作文450字

家训。深秋的一个夜晚，凉风习习。我从网吧走出来，骑上自行车往家走，心里还想着明天该怎么玩。 五彩的霓虹灯照着路面。突然，我在车流中，看到一个熟悉的身影----太熟悉了，是妈妈。 母亲是做生意的，平时很晚才回...

2、为谁，守候花的衣裳 作文

九月的天特别热，白天的温度达到40度，只要不下雨，晚上就会出去散散步，喜欢静静的坐在草坪上看星星，而回到家就忙碌上网，写忧伤的文章，凭着自己的感觉写下来，总免不了让人落泪的结局，不知道是不是伤感文字写多了，每次漫步在茫茫人海中，总在打量每个擦肩而过的身影，也许相逢是一件充满趣妙的事情，而我更喜欢匆匆的擦肩而过，因为它不会容易留下伤感和不舍，相聚又相离的感知，惹起我太多的惆怅，总是藕断丝连，理不清，此时，坐在月色下，深思。

月光洒满一地，我和星星各执心事一起在银色的天幕下静静呆坐，星星眨着眼睛，如水的盈静轻轻地立在天宇间，似是微笑，又像在闪烁着伤心的泪光，天上星星默默无语，只见云被风吹散，仿佛在为星星传递什么言语，此夜，没有太多的情要述说，抛开愁思，看眼前绿灯红树独自璀璨，街上的霓虹灯带着自己的心情在流动。

霓虹灯的生命有一定有限制，因为它的闪耀还得靠一根电线来联络，在它们的世界里，轨道只有一条，起点回归终点，终点又开始新的旅程，我羡慕它们自始至终的安定，整个团队都不因狂风而心冷，不因疏月而感慨，或者许多人会觉得霓虹灯的友谊单调，可是，回过头来看看自己，有多少友情岁月能比得上那一窜窜霓虹灯呢？

一生中，沿途的风景是琳琅满目，也多姿多彩，只是在有限的生命里，每一个与我们相逢的人，就好像在湖塘边遇见的花，初见，花貌惹人羞；再见，花香逼人醉；后见，花败叶残尽，没有一朵花可以永恒盛放，也没有任何一个人可以陪我们到，生活需要朋友亲人的陪伴，想到这里，我再回望那一窜窜霓虹灯，依旧闪烁着，或者直接说它们是快乐地跳动着的，它们互相保持着最原始的距离，不管明或暗始终在一起，它们的世界只有简单，所以尽情欢跃跳动。

抬头寻找最初那颗与我的星星，才发现已经无法辨认出它的容颜，也许，星星在移动，相隔一亿多公里的我们只是碰巧才有这么一次简单的相遇，明天，尽管是同样的月色，而我们已经和昨日不再相似，要问离别是否伤感，伤感实在太多；要问相聚的开心多少，开心也同样不少，缘去人别离，回眸处落花随水，人的一生，总难免离别，而离别可能真的是一个回归吧。

河南宏力学校初三：韩?

3、语文八上同步到学二十四课《明天不封阳台》

本课课文导读
居住于高楼大厦的某一单元,封闭阳台“可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间”,但是也影响了人与自然的和谐相处.到底要不要封阳台呢?本文作者叙说了自己的一段心路历程.
文章的多处描写都比较简明、流畅、生动.如“鳞次栉比的高楼和变化莫测的霓虹灯”简明地描写出今日城市的繁华,“凄凄的荒草,幽幽的土路”则高度概括了往日的荒芜.描写人物也非常生动,如“稚嫩的脸颊立即灿若朝霞”传神地写出小孩子欣喜的心情和神态.
学习本文,注意体会文章所抒发的热爱自然的情感,品味一些词语在具体语境中的含义.
双基知识导学
1．注音
倏然（shū） 驯美（xùn） 喧嚣（xuān） 悖论（bèi）
温馨（xīn） 龟裂（jūn） 蜷缩（quǎn）
蹒跚（pán）（shān） 伊甸园（yí）（diàn）
2．辨音
3．辨形
4．解释
①倏然：忽然.
②喧嚣：声音杂乱,不清静.
③悖论：逻辑学名词.指不合常理.
④温馨：温暖芳香.馨,香气散布得很远.
⑤龟裂：裂开许多缝隙.
⑥稚嫩：幼小而娇嫩.
⑦依稀：模模糊糊.
5．辨义
逗留 停留
“逗留”,暂时停留.“停留”,暂时不继续前进.
怜惜 怜爱
“怜惜”,同情、爱护.“怜爱”,疼爱.
喧嚣 喧闹
“喧嚣”,声音杂乱不清净.“喧闹”,喧哗热闹.
6．基础问题
（1）是什么促使“我”“明天不封阳台”的?作者要告诉我们的仅仅是不封阳台吗?”
是为了让一只受伤的鸽子和它的下一代有个安身立命之所,因此“我”决定不封阳台.作者要告诉我们的是人不能在用自己的双手创造辉煌的物质文明的同时将自己与自然界分离.
（2）作者在文章中表达的是一种什么感情?
文章写的是一件极小的事——家里阳台上飞来了一只受伤的鸽子.作者却从鸽子沾血的羽翅和惊惶的眼神中敏锐地感触到了一个沉重,却又不能不深入思考的话题,即人与自然的关系.曾几何时,生育我们的自然变成了人类肆意践踏的对象,作者不无忧虑地写到：那咆哮的洪峰,那焚毁的山林,那流失的水土,那龟裂的农田,分明是大自然向人类发出的一次次呐喊,一声声哭诉!透过这些文字,我们了解到作者的心声,他认为人和自然应该是一种和谐的关系,人不能以征服者自居,应当细心爱护身旁的花草鸟虫,这不但能衡量人类的自觉意识,而且能为人类自身创造一个高质量的生活环境.
疑难问题解析
1．作者说“在剥削自然资源的同时,人类也在毁灭着自己”.你赞同他的说法吗?
这种说法是十分深刻而有见地的.我们人类生活在地球上,靠自然的供养生活,而自然的供给绝不是无限的,人类无穷的需求定将使资源枯竭,人类日后会窘于此.同时,人类同自然界的各种生物是一个共生体,如同一条链,人类活动的加剧正日益迅速地使地球发生着改变,使各种生物面临灭绝或已经灭绝,难以想像,这些链条一旦崩断,处于链条顶端的人类将何以生存.从这个意义上说,人若不能控制自己的行为,确也是“在毁灭着自己”.
2．“都市原来也如人一样在不断地发育,等我们倏然领悟到它的变迁时,往昔的一切已如渗入泥土中的老酒”,这个比喻句起到了怎样的表达效果?
作者使用这个比喻十分恰切地反映了对以前生活的留恋以及生活中一切都被迅速改变的惆怅,那些东西还在我们眼前时没有人珍惜,当这一切猝然而逝后,却不可避免地产生了怅惘.“如渗入泥土中的老酒”,醇酒虽美,奈何渗入泥中,空留余香,空余惆怅.
3．文章引用冯至的诗有何作用?
首先,引用这两句诗为我们营造了一个优美的意境.“驯美的白鸽儿,来自神的身旁”,鸽子是和平安静的使者,那只受伤的鸽子飞来家中,让人也想起这些.
其次引出下文令人深思的话题,“它们引示我翘望着,迷离的故乡”,这故乡正如作者所说,不是地域的专指,而是一种情感的归属,是指自然界.鸽儿引领我们翘望的是那人与自然和谐共生的年代.
典型例题分析
阅读下面语段,回答文后问题.
不知什么时候,儿子拿来了一把布条,要帮鸽子做窝,又找来了水和玉米粒,用作鸽子的晚餐.儿子10岁了,在这座楼房中长大,原来楼前有一块草坪,蹒跚学步的儿子在这块草坪上练习走路；也在夏季的草坪上捉过小虫和蚂蚱.在一片洋灰水泥的高大建筑群中,这块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园,曾给儿子留下了多少温馨的记忆.可是忽然有一天,来了一个施工队,机器隆隆响了两天后,草坪没有了,取而代之的是滑梯、跳跳床和电子游艺室.再也捉不到小虫的儿子,对眼前的这位“不速之客”似乎寄予了更多的关注与爱怜……
我忽然觉得,这只鸽子绝非偶尔落脚,它分明是大自然派来的一位使者,那“咕咕”的叫声,那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗?多少年了,我们太习惯去探寻大自然的意义,而往往忽略了大自然本身的叙说.其实,那咆哮的洪峰,那焚毁的山林,那流失的水土,那龟裂的农田,分明是大自然向人类发出的一次次呐喊,一声声哭诉!
我决定明天先不封阳台了,为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的“朋友”,也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪.这思绪如同一片白云,飘浮在我心灵的天空上,使之变得宁静而高远……
1．“不速之客”在文中是什么意思?

2．草坪在10岁的儿子的成长中,起过什么作用?

3．“大自然本身的叙说”中叙说的具体内容是什么?

4．第一节中粗体的“可是”表达作者什么样的感情?

5．“恬淡和谐的思想”具体讲的是什么思绪?


分析：1．联系前文便可得出答案.2．从“蹒跚学步”“捉小虫和蚂蚱”等关键词处思考.3．从其后的文字处思考.4．从“儿子”的变化来思考作者此时的思想感情.5．从“儿子”对待鸽子的感情上来思考.
答案：1．指鸽子是自己飞到阳台上的.2．练习走路,认识大自然.3．洪水、森林火灾、干旱等灾害.4．痛心、遗憾.5．对人和自然关系的思考,联想到人应该爱惜自然,爱惜一切生命,应该保护环境.

4、人教版六年级下册语文第五单元口语交际,正

们是至高无上的；把今天和几千年前相比,我们是居高临下的；把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的；把今天和明天相比,未来是美好光明的.几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事. 我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的. 因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己；因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障. 我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗? 所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案；白色垃圾,统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车.看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗? 虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止.科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理.如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可分!在请问,如果你给写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是拿板砖拍你? 科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来.我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累? 科技改变历史,知识改变命运.我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代.科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运.“知识就是力量”,我们,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!（网上的）


我不知道现在你还能不能用得上,我们学校辩论,我写的：
科技改变历史
深圳市宝城小学 六年级六班
老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.
人类的生存,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样.是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存?
我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头；观天文历法,为之惊叹；览赵州拱桥,设计精妙；窥《本草纲目》,东方巨典；瞻圆周率值,七位小数；眺丝绸之路,发展经济；端青花瓷器,扬名海外.科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展.人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?只有进步才能使明天更美好!
一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的.只要在不断的进步中,人类的生活才可以得到升华.人类是渺小的,人类是脆弱的,他没有庞大的身躯,没有牛似的力气,没有乌龟的硬壳.但上天给予了人类一颗聪慧的大脑,一双勤劳的双手,人类没有坐享其成,而是选择了不断进步,才可以在今天站在了食物链的顶端.
让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的；把今天和几千年前相比,我们是居高临下的；把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的；把今天和明天相比,未来是美好光明的.几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事.
我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的.
因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己；因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障.
我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?
所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案；白色垃圾,统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车.看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗?
虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止.科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理.如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可分!在请问,如果你给写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你?
科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来.我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累?
科技改变历史,知识改变命运.我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代.科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运.“知识就是力量”,我们,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!
科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!

5、女生在变心后会有多绝情

讲真，如果一个女人对你变心了，你最好就是离他远一点，因为即便是你什么都不做，只要让她看到你，她就觉得烦。

可能在你们相爱的时候，她会每天粘着你，对你撒娇，你五分钟没回复她的消息，她就会直接打过来问，是不是没有想她。

真的，如果她不爱你了，对你一点感觉都没有了，你就是十天半个月不和她说护，她理都不会理你。你要是和她说句话，她不是说自己忙呢，就是用“嗯”“好的”“好好笑啊”或者是“好吧”这种词来回复你。如果你一年没有和她聊天，对不起，她已经把你删了。

因为爱是女人的灵魂，如果有一天女人不爱你了，你在她心里就一文不值了，你就不会有任何的价值了。

但是一个女人是不会轻易放弃自己的爱情的，除非是那个男人真的让她伤心了，她才会离开。

6、怎么来判断一张照片是朝阳还是夕阳

你说的朝阳或者夕阳的照片怎么来怎区分？其实就是早上的日出和傍晚的日落。如果不细看日出和日落看起来是差不多的。如果仔细分析还是能看出来日出和日落的。白天由于气温比较高，空气中包含了更多的水汽和灰尘。水汽灰尘更容易散射阳光。在一个日出时太阳和天空都很亮，颜色比较接近，拍摄时不容易对焦。日出的光线看起来有直射感，早上的色温更高，因此，日出照片里面的太阳发白，天空偏蓝。日落的照片看起来太阳会更红一些，这是由于色温偏暖的缘故，傍晚由于天空慢慢变黑，太阳和天空的对比会越来越强烈。太阳的轮廓。会非常明显。

7、你们听过哪些文艺虐心的句子

1:我会好乖的，千万别不要我

2:3:4:陪你饮天下人的血，陪你做世界的王

5:你是我枯水年纪的一场雨，你下的酣畅淋漓，我淋的一病不起

6:怎样才算深情，是挫骨扬灰还是万劫不复

7:聋子听哑巴说，瞎子看见了爱情

8:因为爱你才俯首称臣，而你却迟迟不赐我平身

9:你羡慕我，一身潇洒，无牵无挂，我羡慕你，有家，有他，有人等你回家

10: 人一旦有了感情，就窝囊的不行，怕离开他，怕他喜欢上别人，怕自己的孙悟空成了别人的齐天大圣

11:思念如马，自别离，未停蹄

12:我怎敢倒下，我身后空无一人

13:你的酒窝没有酒，我却醉的像条狗

14:到底爱是什么？爱是为心上人无条件付出，牺牲，一心只想让他得到幸福快乐？错，爱是霸占，摧毁和破坏！为得到对方不择手段，不惜令对方伤心，必要时一拍两散，玉石俱焚！

15:你说再热闹也终须离散，我便化作一辈子与你看

16:又梦就该勇敢去追，这一路你可以哭，但不能怂

17:喜欢上一个不喜欢自己的人，大概就像，我视你如命，你当我有病

18:以为你是故乡，你却推脱，让我流浪

19:你这辈子，有没有为别人拼过命